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紧张而充实的一学期即将过去,这学期对我来说是一个极具挑战的一学期,本学期是我从教三年以来第一次担任班主任工作,从刚接手工作的茫然到现在的坦然,这从中有太多的感悟和收获。

总结发言

一、相识相聚在七六

我是自东坝小学的巩原宏,现担任三年级(1)班班主任语文教学、11个班美术教学工作,对于刚刚上班一年的我,在各方面都缺乏经验,很感谢学校领导给我提供这样一个锻炼学习的平台,在班级管理中我还谈不上有什么经验,一直都处于学习摸索的过程中,接下来我就现在班级中的做一些实践与大家一起学习,有不妥之处衷心希望领导老师多多批评指正!

     
2017年8月23日,这是一个令我难忘的一天,在这一天我早早的来到班级,怀着一颗紧张而期待的心等待着孩子们的到来,心中想着该用怎样的开场白和孩子们见面,在我的期待和想象中,孩子们陆陆续续从四面八方赶来了。在这一天,我们彼此介绍,相互认识,一起游戏,一起学习《学生规范手册》,讨论班规班歌班徽,熟悉新课本。在一片片欢声笑语中,孩子们彼此很快熟悉起来,对新班级新生活有了新的认识。

现阶段班级现状是:三(1)班共有40人,大部分为留守儿童、单亲、有些学生家庭关系复杂,从二年级接触这个班级,学生不守规则,家长对工作的不配合,各种不好习惯让我无处下手,至此,我开始了班级精细化管理的尝试。经过这一学期实践稍有起色!

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一、加强班干部管理与培养

熟悉课本

建立健全的班委会体质,各司其职,成为班主任的得力助手,现班中二分之一为稳定班委。如大班长、纪律班长、卫生班长、学习班长、督查班长、小老师、小组长等,二分之一为流动班长、值周班长、周学习班长,周礼仪班长、周纪律班长、好习惯之星,好人好事等。设置上下级班级管理体制,为了打造团结奋进,积极温馨的班集体,现在班里当我请假或不进教室的情况下,每个班委能够主动落实自己的职责,现在他们是老师最好的管理帮手,与二年级相比,现在有巨大的转变。

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我是这样做的?在日常的管理中一定要以身作则,首先深入班级与学生同学习、同劳动逐步了解学生的学习情况、思想动态、个性特点,让学生根据自身能力在适合的位置上发挥最大的作用。尤其培养了一位上进,勤学的班长。在同学们中,如果我一样受到尊重,自己分配班务工作,自己主持班会,自己成为语文课中勇于试讲的小老师。每件事都是榜样者,发展培养有活力,有潜力的干部团队,从上到下起带头作用,进行体验班级工作,加强自身的同时让班级日常进行有序。

安静就餐

二、打造丰富的班级活动

     
紧接着,第二天就迎来了步入初中的第一堂课:军训。在军训的这几天,孩子们一个个不怕苦不怕累,努力做到最好,为班级荣誉争光。在这几天,她们创建了班级队旗,一遍遍喊着班级口号“七六七六,卓越优秀”,唱着我们的班歌《我相信》,用自己的行动诠释着“责任与担当”。在那几天,不仅孩子们经历了一次蜕变,我也对班主任工作有了更多的认识。军训的那几天,我从早到晚都陪着孩子们,和孩子们融为一体,为孩子们买水,帮她们缓解炎热;和她们谈心,鼓励坚持不下去的孩子们,为她们加油喝彩;安慰哭泣想家的孩子们,照顾身体不适的孩子们,给她们家的温暖和关怀;处理紧急突发事件,陪伴者身体不适的孩子到医院检查到晚上十一点多,直到孩子的身体有所好转……那几天的工作,让我深深体会到了班主任工作的不易,让我明白了做好班主任工作我还任重而道远。

读书养成:

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1.每天的读书计划养成,常规的早读、午诵、晚醒谁先到谁先读。每天一位小老师领读,督促活动有序进行。

奔跑吧七六

2.每日晚间班班图书角分享讲故事活动,我作为同学们其中一位,积极举手、提问发言,短短的一个读书会,每次感觉是头脑风暴。学生们总说讲故事时间太短。如果恰好是我的晚间活动,至少要延迟半节课,现在每个人有一个故事记录本。这里面有感悟,有疑问、有续写、有手绘图稿、有创作的新故事。

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3.开始高品质课间阅读,每位同学都主动去管理员登记借阅。爱护书籍,用心阅读。70本图书大部分学生已轮流看完。为了保证学生阅读有效率,有成果,至少要阅读两遍。

和孩子们谈心

4.开展大课间进办公室讲故事活动,学生主动找喜欢的老师讲故事,老师有效点评。

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5.形式多样的亲子共读,让读书活动发展到最大化。

感恩在心

通过读书的活动,养成让学生注重学习习惯,享受知识的熏陶,进一步开展书香班级,让学生进一步理解学习的重要性!

ag真人 ,二、点滴之中养习惯

实践养成:

     
在学期初,为了能很快地了解班里的每一个孩子,帮助她们尽快的适应中学生活,养成良好的习惯,我深入班级,主动和她们聊天,观察她们的上课和自习状态,并主动和家长任课老师沟通交流,尽可能的掌握每一个孩子的情况。最后针对学生的特点,在班级里实行了班级量化细则,通过对学习、纪律、卫生、两操等和班级管理相关的内容细化,落实到个人,强化学生的班级意识,帮助她们在一点一滴中养成良好的习惯。除此之外还以班会的形式,强化习惯的养成。班会的召开以班级宿舍为单位,制作ppt,主持召开,一周一个宿舍。除了按照学校要求召开的,其他的我会让她们根据班级最近学习、纪律、卫生等方面出现的情况,自拟主题,加强她们的班级管理意识。本学期我们召开了新学期新目标、安全教育、学习方法、垃圾不落地、十九大、感恩、友谊、缓解压力等和学生生活和学习息息相关的主题班会,通过每周一次的班会,充分调动了班级学生们管理班级的意识,也帮助她们养成了良好的习惯。

1.每周二少年宫活动,根据对每位学生的专业特长,建议去适合的功能室,让他们的能力更大的发展,更好的展现。

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2.绘画活动:每周二进行一次主题绘画,全班学生对美术充满浓厚的兴趣,经过一年多的美育进课堂教育,从材料单。到丰富俱全,看到他们专注的态度,一学期中作品的数量逐步提高。

孩子们自己组织班会

3.周末绘画活动:为丰富学生周末兴趣培养。美术进家庭活动开展,一张色彩画从自主完成到父母参与。逐步加强了父母在美术素材与书籍的储备。为学生创造了更好的学习环境。

三、集体活动促团结

4.参观学校美术功能室、手工室,进一步加强创作与绘画的提升,与美术室同学一起进行欣赏课学习。

     
在本学期开学前,我和学校的老师们共同参加了为期两天一夜的拓展训练,通过拓展训练我对我们女中这个大家庭有了新的认识,感情更加深厚了。在本学期,学校也组织了很多集体活动,丰富学生的课余生活。如运动会、丰富多彩的学科活动、铭记历史“一二九”演讲比赛、“中国梦
女中情”喜迎2018暨“卓雅1+1特色课程展示”演出活动,这些活动中,我始终把自己置身在学生中,和学生一起参加活动,如参加运动会、教师舞蹈《梦忆江南》,在活动中给她们给予意见指导,在比赛时给学生们鼓励加油。如在准备运动会的风采展示中,班级里有很多不和谐的声音,甚至还有争吵,但就是在这样的过程中,我主动去倾听她们的想法,适当提出自己的意见,充分相信她们,让她们通过自己的努力找到最佳解决方案,虽然直到运动会前一天她们才找到方法,但是她们依然展示出了自己的最佳一面,并获得了二等奖的好成绩。这些活动让我明白了相信的力量,教育要充满爱和耐心。

本学期班级学生作品在县、市、国家级绘画比赛中均有获奖,平时作品也发表于金塔教育,美育的渗入对于班级管理至关重要,能够锻炼他们对待某件事的专注性,在班级文化建设中的创新性,更加磨砺在参与班级活动中的耐心!

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